Plateforme pédagogique

Plateforme CLEFS Théâtre est un acronyme qui signifie Coffre à Outils pour Lier l’Enseignement du Français à la Sortie au Théâtre. Elle s’adresse aux enseignants du secondaire qui souhaitent assister à une pièce du Théâtre Bluff et qui sont à la recherche d’exercices à réaliser avec leurs élèves avant ou après la représentation.

Il peut être hasardeux lorsqu’on ne connaît pas la dramaturgie contemporaine de « risquer la création théâtrale ». Comment et quelle pièce choisir? Quels liens est-il possible de faire avec la matière enseignée? Le théâtre de création est maintenant à la portée de tous les enseignants, qu’ils soient des initiés ou des néophytes en la matière.

Soucieux de faciliter le travail des enseignants, le Théâtre Bluff a développé des exercices préparatoires et de réinvestissement en lien avec ses pièces, avec la collaboration d’une conseillère pédagogique en français. Ces activités permettent de développer les compétences lecture, écriture et expression orale des cours de français, de la 1ère à la 5e année du secondaire.

Au-delà du cursus scolaire et des liens avec la matière, la plateforme souhaite aussi proposer des pistes de réflexions qui permettent à l’élève, et à l’enseignant, de rendre pleinement significative la sortie au théâtre.

Vous trouverez ici les exercices à effectuer avec vos élèves, soit avant, ou après la représentation.  

Pour les enseignants désirant aller plus loin dans leur exploration du théâtre et du français avec leurs élèves, d’autres exercices amusants vous sont proposés. Ils se présentent sous forme de jeu d’expression orale (improvisation, virelangues), d’écriture (poème, affiche publicitaire) et de lecture (compréhension de texte, schéma des personnages).